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文言文教学是中学语文教学的一个重难点。文言文教学的难度首先体现在对文言词汇的理解上。因此,文言词汇教学是文言文教学的一个重要内容。本文主要从以下几个方面初步探究文言词汇教学的策略:调动学生已有学习经验、区分不同类型的文言词汇、词汇教学力求"言文合一"、重视课外巩固和探究。
中学语文文言文词汇教学策略微探
【摘 要】
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文言文教学是中学语文教学的一个重难点。文言文教学的难度首先体现在对文言词汇的理解上。因此,文言词汇教学是文言文教学的一个重要内容。本文主要从以下几个方面初步探究
【机 构】
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海南师范大学
【出 处】
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科学大众:科学教育
【发表日期】
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2020年5期
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