论文部分内容阅读
当今，“提高教学实效”是广大教学研究者关注的焦点问题，但企图一蹴而就找到一条捷径并非易事。因为都公认“教学是艺术”，不像工厂的产品出自一个模子，整齐划一。个中缘由是不言而喻的：学生是灵动的，课堂就必然是动态的；教师功底、对教材的把握以及风格有差异，教学效果自然各不相同；
教学实效面面观
【摘 要】
：
当今，“提高教学实效”是广大教学研究者关注的焦点问题，但企图一蹴而就找到一条捷径并非易事。因为都公认“教学是艺术”，不像工厂的产品出自一个模子，整齐划一。个中缘由是不言
【出 处】
：
小学语文
【发表日期】
：
2010年5期
其他文献
本文定义了多元函数的凹凸性概念,并给出其判定方法,最后把一元函数的詹生(Jensen)不等式推广到多元函数上去。
本文结合富源县中学数学教师数量、合格率、年龄结构等现状，指出高中数学教学正处在一个青黄不接的时期，教学质量不高；初中数学教师的状况也令人担忧，因此，下一步要努力做好教师的
认为图书馆信息服务系统具有与自组织相似的特征，试图通过借鉴自组织理论，探讨优化图书馆信息服务。为此提出应重视自组织管理，增强系统活力；突破传统框架，建立开放式的信息资源服
崇高是主体在面对与自己严峻对抗的客体世界巨大力量时所获得的理性超脱和精神胜利的愉悦。它在哲学意义上是人的一种自我确证,在现实意义上是对人感性生命的形而上崇敬和肯
加强和完善教学管理是提高教学质量的基础。阅读指导是教学管理系统的环节之一。本文从师专教育的培养目标出发,通过对课外阅读情况的系统分析,指出了课外阅读中可喜现象和存
Zermelo选择公理的提出对近代数学的发展和逻辑的严密性起了很大的推动作用,而且它几乎渗透到每一个数学分支。分析学中一些定理及命题的证明都要以它为依据,例如,它使得下面
构建复合h指数和动态h指数，以《中国引文数据库》为数据来源，对我国39所“985”高校图书馆的学术影响力进行评价研究．揭示了高校图书馆学术影响力成长过程。
【设计说明】人教版语文二年级下册《语文园地一》，编排了“我的发现”（初步感知语言中的比喻修辞手法）、“读读认认”（学习熟字加偏旁的识字方法）、“读读背背”（积累描写春天的诗