【摘 要】
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体育课堂教研活动是促进教师专业成长的有效途径之一，体育课堂教研活动的出发点和归宿就是为了不断提高体育教师的专业水平和综合素质，服务于体育课程改革，提高课堂教学质量，促进
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体育课堂教研活动是促进教师专业成长的有效途径之一，体育课堂教研活动的出发点和归宿就是为了不断提高体育教师的专业水平和综合素质，服务于体育课程改革，提高课堂教学质量，促进每一个学生的全面发展。在多年的实践教学中，笔者发现主题式的体育教研活动对教师成长贡献非凡。主题式体育教研活动的通俗理解是将教研活动围绕一定的教研主题进行，使教研活动有较强的针对性和目的性。笔者结合浙江省、杭州市、江干区三级体育教研活动，与大家一起共享几种主题式教研活动带来的成果。一、以同课异构为价值的主题教研活动 同课异构的教研活动一般理解
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