【摘 要】
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当前初中教育阶段影响历史与社会教学质量的因素很多,比如,学生对于当今社会的发展形势是否清晰。学生对某一 个部分掌握不好就可能会给历史与社会课的教学造成困难,因此,教师在进行教学之前应该让学生先把基础知识打牢。只有基础 知识稳固,学生学习起来才会更加轻松。现阶段,新课改的教育理念规定,教师在授予学生历史与社会教学的基础上应主动培养 学生的学科核心素养。
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当前初中教育阶段影响历史与社会教学质量的因素很多,比如,学生对于当今社会的发展形势是否清晰。学生对某一 个部分掌握不好就可能会给历史与社会课的教学造成困难,因此,教师在进行教学之前应该让学生先把基础知识打牢。只有基础 知识稳固,学生学习起来才会更加轻松。现阶段,新课改的教育理念规定,教师在授予学生历史与社会教学的基础上应主动培养 学生的学科核心素养。
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