聚焦小学语文核心素养的课堂实践分析

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核心素养是一个人为适应社会发展需要而在学习实践中形成的必备品格和关键能力的总称。积极在小学语文课堂教学中培养学生的核心素养不但有利于提高学生的文化修养、提升学生的道德境界及审美能力,而且有利于增强学生的阅读理解能力。本文,笔者将以聚焦小学语文核心素养的课堂实践分析为研究课题,旨在小学语文课堂教学中提出培养学生核心素养的具体策略,从而为提高小学语文教学水平、助推新一轮语文课程改革目标的实现提供积极指导。
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