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新课程英语教学认为,围绕学生的语言学习发展需要,激发学生的学习效能感,能够有效激活学生的语言学习主观能动性,帮助学生在各自最近的发展区域内得到发展提高,从而提高他们的综合语言运用能力.
浅谈中学生英语学习效能感的培养
【摘 要】
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新课程英语教学认为，围绕学生的语言学习发展需要，激发学生的学习效能感，能够有效激活学生的语言学习主观能动性，帮助学生在各自最近的发展区域内得到发展提高，从而提高他们的综合语言运用能力。运用好学生学习效能感，一方面，能够最大限度地增强学生学习和使用英语的主动性和积极性，达到“我要学”的目的；另一方面，能够更好地发挥好学生的学习主体地位和作用，帮助学生真正实现“学习主人翁”的愿望。 1.从学生自主学
【机 构】
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江苏射阳县第五中学
【出 处】
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中学英语之友·下(综合版)
【发表日期】
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2011年8期
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