【摘 要】
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自媒体时代下,移动性已成为这个世界越来越突出的特点。如今的大学课堂,学生上课手机不离手已经成为一种普遍现象。本文以任务型教学法为依托,将移动学习应用在大学英语教学
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自媒体时代下,移动性已成为这个世界越来越突出的特点。如今的大学课堂,学生上课手机不离手已经成为一种普遍现象。本文以任务型教学法为依托,将移动学习应用在大学英语教学中,将课堂玩手机转变成用手机学习,将传统的单向课堂交流方式转变为双向和多项交流,最大限度地提高学生学习的主动性和积极性,将有限的课堂转变为没有时空限制的移动学习,最终提升自主学习能力,有效引导学生进行思考,将知识融会贯通,应用于实践。
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