基于主题意义探究的英语教学

来源 :教育(周刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huxianding
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于主题意义探究的英语教学理念在《普通高中英语课程标准(2017年版)》被首次提及。本文基于主题意义探究教学的特点和英语教学的特点,论述了基于主题意义探究的教学方法在英语教学中的必要性,英语学科开展主题探究教学的优势,初中英语教学中基于主题意义探究的英语教学的尝试。
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
生成性教学重视儿童主体性创造、潜能的发挥,符合基础教育改革的宗旨。将生成性教学应用于幼儿园日常教学中,有利于促进幼儿全面发展。在现实教学中,教师对生成性教学认识不清、
以北京市为研究区,基于2000年Landsat 5TM和2010年Landsat 5TM遥感影像数据,利用像元二分模型对2000年至2010年北京市植被覆盖度及其动态变化进行定量分析。研究表明:2000年,
引言当我们谈论使用MCU的嵌入式系统时,我们在谈论MCU上运行什么样的应用?众所周知,我们主要是在谈论汽车。有人会想到高级驾驶员辅助系统(ADAS),例如车道偏离警告、辅助停车
目的:对床旁颅脑超声在新生儿颅内出血诊断中的应用价值进行分析和探讨。方法:选择676例新生儿,出生后3 d内对其进行床旁颅脑超声检查,将检查结果与CT检查结果进行比较和分析
为了能够快速、无损地评价花生的质量,确保储藏与食用安全,开发了一种基于近红外光谱技术的花生产毒霉菌污染程度的定性定量分析方法。首先对经过Co-60强辐射杀菌后的新鲜花
如今,没有开源库和框架支撑,软件开发就无法正常进行。其中一些库诞生于年轻的私人软件爱好者为自己定制满足特定需求的代码功能。然后,这些项目变得越来越大,并且越来越专业
回顾了近几年我国地下水铅的污染现状,结果表明我国局部区域地下水存在铅污染现象,并对地下水铅污染的各种修复治理方法的原理和特点进行了简要介绍。
目的:探讨创伤性脑梗死的发生、发展规律及CT征像特点。方法:回顾性分析76例创伤性脑梗死患者梗塞灶的出现时间、变化及转变规律,病灶的分布、形态、大小、密度、与损伤机制的关
期刊