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我国本科教学评估工作的现状分析与改进
我国本科教学评估工作的现状分析与改进
来源 :纺织教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxhua2006
【摘 要】
:
评估主体单一、评估方案统一、评估功能以鉴定为主,是当前本科教学评估工作中存在的三个主要问题。文章在对这三个问题进行分析的基础上,提出改进评估工作的四点建议,即实施
【作 者】
:
秦福利
罗秋兰
黄秉鋉
【机 构】
:
广西工学院教务处,广西师范大学物理科学与技术学院
【出 处】
:
纺织教育
【发表日期】
:
2010年3期
【关键词】
:
高校
本科教学评估
现状
改进
【基金项目】
:
新世纪广西高等教育教学改革工程项目(编号:06A14)
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评估主体单一、评估方案统一、评估功能以鉴定为主,是当前本科教学评估工作中存在的三个主要问题。文章在对这三个问题进行分析的基础上,提出改进评估工作的四点建议,即实施分类分层评估;提高省级政府、高校对于评估的主动性和自觉性;重视形成性评估;引入社会力量,完善评估机构。
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