学生们在传统数学课堂没有发言权和主动权,但是在新课程改革背景下教师已经逐渐接受并在教学实践中实施新课程教学理念的情况下,学生们却难以跟得上形势的发展,敢于在课堂上
人类的右脑有着无限的潜能，需要我们去开发和利用。在教学中，教师可以通过绘画、音乐、讲故事等方法开发学生的右脑潜能。为了帮助学生激发右脑潜能，成为适应社会发展的创新人才
为提高机插秧育苗基质的秧苗素质和使用效果,本研究以常规机插秧育苗基质柴米河基质为研究材料,通过不同方式添加机插秧育苗专用肥育苗伴侣,研究对基质育苗秧苗素质的影响。
在向信息化条件下军事训练转变的进程中，现有信息管理系统中的数据分析工具已无法适应新的需求，在教学训练中如何应用这些海量数据以及如何运用数据分析结果为信息化建设进一步
<正>之所以强调要"老老实实地去写",并非我的学生品格不诚实,而是因为他们的文章太"花"。不知什么时候兴起来的,刚刚高一的学生,文章开头,二话不说,劈头盖脑脸就是一组排比句
触控先锋炫彩超薄ASUS VivoBook S200E触控笔记本有精钢灰、蔷薇粉、星月银三款颜色,整机采用超轻薄全金属拉发丝外壳,最薄处仅8.5mm、轻1.40kg,机身侧边配备种类齐全的接口,
编者按：在科技发展日新月异的今天，信息技术教学已经远离了开关机还需要反复讲解的时代，三岁孩童熟练地摆弄着iPad已非奇事。自策划了“Scratch来了”这一专题之后，编辑深刻感受到研究程序语言的老师的可爱，他们的执著、他们的探索，使得程序教学不再那么枯燥，焕发出勃勃生机。因此，杂志特别策划了这一专栏，将陆续刊发一些程序教学领域有代表性的教学实践。也期待更多老师投身到程序教学中去，通过自身的践行，推
目的探讨腋下小切口治疗小儿脓胸的临床应用价值。方法回顾性分析我院2003年6月~2011年6月腋下小切口（24例）及后外侧切口（26例）手术治疗小儿脓胸患者的临床资料,并对治疗效果、手
目的探讨哮喘小鼠肺组织中JAK1及IL-4的表达及布地奈德对其的干预作用。方法 30只小鼠随机分为对照组（A组）、哮喘组（B组）和布地奈德干预组（C组）,C组在激发时给予布地奈德雾化吸入。
目的研究心脏外科术后严重出血对术后早期结果的影响。方法回顾性分析2007年7月～2007年12月成人体外循环下心血管外科手术严重出血的全部病例223例,并将其设为观察组,另选择同