【摘 要】
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当前的中学教学存在一个非常突出的问题:学生进入高中后,数学学习也上了一个新台阶,全新的教材、全新的教学要求,在学生面前摆下一道道难关。目前普遍存在这样的现象:有的学
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当前的中学教学存在一个非常突出的问题:学生进入高中后,数学学习也上了一个新台阶,全新的教材、全新的教学要求,在学生面前摆下一道道难关。目前普遍存在这样的现象:有的学生在初中时学得蛮不错,学习成绩很好,可是到高中后,却很不适应,听不懂,学不会,甚至出现成绩不及格,红灯高挂。教师教得很辛苦,学生学得很辛苦,但是学生的学习成绩还不是很理想,这种现象不能不引起我们深刻的反思。本文从这一现象出发分析高中生数学学习受挫的原因,希望对大家有所启发。
At present, there is a very prominent problem in secondary school teaching: After students enter high school, mathematics learning has also entered a new stage, new teaching materials and new teaching requirements, placing a road in front of students. At present, there is such a widespread phenomenon that some students learn well in junior high school and have good academic performance. However, after they go to high school, they do not adapt well, do not understand, can not learn, and even fail in passing the exam. hang. Teachers teach very hard, students learn very hard, but the student’s academic performance is not very satisfactory, this phenomenon can not but cause us deep reflection. Based on this phenomenon, this article analyzes the reasons for the frustration of high school maths learning and hopes to inspire everyone.
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作文是表达，是创造，是学生用自己的语言去表达所认识的客观世界。学生感到难，对教师来说也难——教学很难在短期内见效。怎样增强作文教学效果，是整个中学语文教学体系中至关重要同时又是最不容易找到现存答案的课题。我在多年的初中语文教学生涯中，作过一些尝试与摸索。 1.引导学生分析命题（包括命意） 在作文教学中我发现，学生怕写作文，怕老师布置命题作文，对命题作文的内容不熟悉，感到无话可说，硬叫写，其结果
目的:探究实施重症早期预警的护理策略,在促进手足口病情转归中的应用效果.方法:选择2019年1月～2019年12月期间收治的手足口病患者100例,均分为两组,对照组以常规护理策略干预
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摘 要： 在初中数学教学中，教师应营造以人为本的教学氛围，建立平等的师生关系。在教学中体现人文性，将数学课堂生活化，激发学生学习数学的情感，促进数学与其他学科的有机整合，促进学生创新潜能的发挥。 关键词： 初中数学教学 人文关怀 数学学习情感 创新潜能 一、营造以人为本的教学氛围，确立平等的师生关系。 “学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”。
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为合理利用烤烟生产季节性闲置资源,促进农业增效、农民增收,根据四川烟区的气候特点、育苗中棚环境条件及鹿角灵芝生长特性,通过多年的生产实践,从季节安排、菌种培养、栽培
摘 要： 数学概念是构成数学知识体系的基本元素，概念的形成过程能够体现数学知识来源于生活，是生活的高度抽象概括，是学生知识发展的源泉，同时对于培养学生认知能力、归纳推理等思维能力有着重要意义。数学教学中应摒弃机械系记忆概念的教学法，重视概念的产生背景及生成过程，使学生自然而然地产生概念，应用概念，在探索中发现、发展、创新地应用概念。 关键词： 中学数学教学 导数 概念教学 选
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“关系学”并非学问,而是一种不正之风。是某些人背离了革命的原则,通过拉关系,走后门等手段来谋取私利的歪门邪道。“关系学”自古有之,只是在十年动乱中它遇到了适宜的土