改革作文教学方式,激发学生写作兴趣

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作文是小学语文教学的重要组成部分,其既是学生对知识的重构与创新,又是学生对生活的一种再现与理解、创造与升华,同时更是一个开放的、流动的、递进的、复杂的思维过程。当前不少学生听到写作文"谈虎色变",抓耳挠腮、冥思苦想也写不出几句话。究其原因,主要是小学生年龄小,生活经验累积不够,语言贫乏,面对写作题目茫然不知如何下笔。作为小学语文教师,应该从培养小学生写作兴趣入手,逐渐提高学生的作文能力与作文水平。
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