【摘 要】
:
写作是小学语文教学中极为重要的教学任务,所以教师要高度重视.目前市场上作文教辅书非常多,学生写作时习惯翻阅优秀作文选,套用模板.长此以往,学生的写作能力止步不前,甚至
论文部分内容阅读
写作是小学语文教学中极为重要的教学任务,所以教师要高度重视.目前市场上作文教辅书非常多,学生写作时习惯翻阅优秀作文选,套用模板.长此以往,学生的写作能力止步不前,甚至会退步.要知道,“真情实感”是写作的黄金法则,表达真情实感的作文才能打动读者,引起读者的情感共鸣.本文试从三方面提出在小学作文教学中渗透“真情实感”的策略,希望对广大同仁的教学工作有所帮助.
其他文献
热点聚焦rn“打工是不可能的,这辈子都不可能打工.”因这句匪夷所思的“金句”走红网络的偷电瓶车被捕男子周某大概怎么也没想到,出狱那天会遭遇更为匪夷所思的一幕:多家“网
文 题 生命历程中,会有许多遇见,其中绝大多数都会被时间之水冲走,但也有一些遇见,会铭刻于心,成为永久的记忆。重温这些遇见,相信你一定会有新的感受。 请以“遇见”为题,写一篇作文。要求:①文体不限(诗歌除外)②不得少于600字。 思路点拨 “遇见”就是相遇、碰到、看见的意思。面对这一文题,要思考的第一个问题是:谁遇见了谁?既可以写“我”的遇见,也可以写他人的遇见。遇见的对象既可以是各种各样
随着新课改的推进,小学作文教学已经抛弃了满堂灌的教学模式,现阶段,多数学生已经能运用个性化思维写作,写作素材和写作视角十分新颖。虽然小学作文教学正在改革,但过度强调个性化也会导致创新变味,华而不实的教学方法会给作文教学带来不利影响,导致学生在作文学习中没有方向,写出假、大、空的作文,这是偏离作文教学初衷的。对此,笔者结合教学经验,提出几点小学作文个性化教学策略,供教育同仁参考。 一、个性化教学的
我遇见的一切都是如此美好,因为我热爱这个世界.rn初读史铁生的《我与地坛》,觉得美到心颤.如果有人想摘抄好句,怕是要抄完整篇了.在这篇文章中,地坛美不胜收,有自在坦荡的野
病文rn春游“桃花源”rn吴静宜rn这个“桃花源”,并不是陶渊明笔下的那个桃花源,而是我们本地一个农民企业家创建的生态旅游项目.这个项目位于城外40多公里外的大青河畔,占地
2013年11月1日下午,由金隅程远房地产开发公司、《安家》杂志社联合主办的“私家臻墅汇藏天下”金隅翡丽私享汇2013媒体品鉴会在金隅翡丽私享汇营销中心成功举办。项目开发商
时文引路rn收 秋rn段吉雄rn门口那棵苍老遒劲的老槐树稍稍扭动一下身躯,泛着金光的叶子翻起筋斗缓缓着地.山岗上,田野里,大片大片的农作物仿佛开始燃烧,红得热烈,紫得氤氲,黄
我省山区,多属老革命地区,自然环境优越,是发展经济作物极好的场所。全省有六山一水两分田,土地面积大多为“山”,所(?)踞。山区年平均温度虽较平原为低,但地居亚热带,在群
截至4月26日,武汉新增确诊病例、新增死亡病例、现有确诊病例、重症病例、新增疑似病例、现有疑似病例均为“0”。武汉的6个“0”来之不易,凝聚了太多人的心血,是无数个英雄日夜奋斗甚至付出生命换来的成果。其实,世上哪有从天而降的英雄,只有挺身而出的平凡人。 武汉金银潭医院院长——张定宇 他叫张定宇。 武汉金银潭医院的院长。 和别人不一样的是,他患有渐冻症。简单说,这是绝症,肌肉会逐渐萎缩到失去行