118例骨髓增生异常综合征及相关疾病患者RNA剪接体复合物蛋白编码基因SF3B1、U2AF1和SRSF2突变分析

来源 :中华血液学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kevendong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的

探讨RNA剪接体复合物编码基因SF3B1、U2AF1和SRSF2突变在MDS及相关疾病中的突变率、突变特点及临床意义。

方法

以118例MDS及相关疾病患者为研究对象,采用PCR扩增产物直接测序法分别检测SF3B1(K700E)、U2AF1(S34、Q157P)和SRSF2(P95)突变情况。

结果

118例MDS患者中,男76例,女42例,中位年龄53.5(13~84)岁。对全部患者均进行SF3B1(K700E)基因突变分析,SF3B1(K700E)的突变率为19.49%(118例中23例)。在突变的22例MDS患者中,14例环形铁粒幼红细胞(RS)比例≥15%,其中难治性贫血伴环状铁粒幼红细胞(RARS)7例、难治性血细胞减少伴有多系发育异常(RCMD)6例、难治性贫血(RA)1例。与未突变组相比,突变组患者的年龄偏大[58(32~78)岁对51(13~84)岁,z=-1.981,P=0.048]、PLT偏高[121(22~888)×109/L对59(6~1 561)× 109/L,z=-3.305,P=0.001]、骨髓原始细胞比例偏低[0.007(0~0.122)对0.017(0~0.268),z=-2.885,P=0.004]、RS比例偏高[0(0~64%)对0(0~58%),z=-4.664,P<0.001],HGB偏低[63(40~95)g/L对77(34~144)g/L,z=-3.192,P=0.001]。对105例患者进行U2AF1(S34、Q157P)基因突变分析,突变率为21.90%(105例中23例)。突变组患者各临床特征与未突变组相比差异均无统计学意义。107例患者有SRSF2(P95)突变结果,8例突变,突变率为7.48%,突变组患者初诊时年龄偏高,中位年龄63(50~84)岁,其中难治性贫血伴有原始细胞增多-1(RAEB-1)4例,突变率为14.29%(28例中4例);MDS转化的急性髓系白血病3例。1例患者同时出现SF3B1(K700E)和SRSF2(P95H)突变,2例患者同时出现SF3B1(K700E)和U2AF1(S34Y)突变。

结论

SF3B1、U2AF1和SRSF2剪接体复合物蛋白编码基因中,仅SF3B1基因突变与环状铁粒幼红细胞增多性贫血密切相关,是该亚型的主要致病基因。

其他文献
【摘 要】后进生是班级成员的一部分,也是教师面临的一个教育话题。后进生应该是教育的重点,思想上的正确引导,学习上的帮助提高,是每个教师应尽的义务,是教育“以人为本”的重要体现。  【关键词】数学学科 后进生 成绩提高  一、现状分析  初中阶段,特别是农村初中,后进生所占的比例较大,一个班的四分之一甚至更多的学生都在这个行列,让教师很是“恼火”,同时给教育教学带来了很多不便。而现实情况也不容乐观,
患者女,49岁.3年前于外院诊断为房间隔缺损、二尖瓣狭窄、心房纤颤.超声心动图示房间隔缺损为继发孔中央型,直径28 mm,左向右分流,二尖瓣中度狭窄,瓣叶增厚粘连.当地医院心内
期刊
【摘 要】该论文在研究国内外低碳服装的最新设计理念、技术的基础上,总结新形式下服装设计教学的几个探索方向,分别是环保面料制作服装、用创意设计传达低碳环保理念、循环利用旧衣减少资源浪费、“零浪费”与“一衣多穿”设计提升面料利用率。意义在于用理论联系实际教学,引导学生走低碳服装设计的途径,实现人类社会与自然环境的协调发展。  【关键词】低碳 设计理念 服装设计  一、概论  面对世界范围内的资源趋紧、
时光荏苒,春华秋实,本刊植根《微计算机应用》于1980年创刊面世,伴随着时代前行的步伐,伴随着数字化、信息化和网络融合的持续发展,与阅者、作者和广大业内同仁一路走来,迎来
期刊
目的 探讨单纯疱疹病毒胸苷激酶/更昔洛韦( HSV-TK/GCV)自杀基因系统联合二烯丙三硫( DATS)对前列腺癌(PCa)细胞PC-3的协同杀伤效应及其机制.方法 脂质体将TK基因转染PC-3构建PC-3/TK细胞,噻唑蓝(MTT)法、细胞形态学、流式细胞仪分别检测 GCV、DATS及两者联合对PC-3/TK生长及凋亡的影向;Western blot测定B淋巴细包/白血病-2(bcl-2)、b
患者女,33岁.无明显诱因活动后气促、头晕1月余.超声心动图示左心房内高回声团,左心房增大,二尖瓣、三尖瓣中度反流,肺动脉瓣轻度反流.胸部CT检查示左心房黏液瘤可能性大.rn2
期刊
【摘 要】高职院校学生的思想道德教育至关重要,而许多高职院校仍然固守传统的教育方式,使得学生对思想道德教育课程感到厌烦。因此,探求高职学生思想道德教育的途径是必要的。  【关键词】高职学生 思想道德教育 途径  自从我国提倡“大力发展高等职业教育”的方针以来,高职教育迅猛发展,高职院校雨后春笋般地建立起来。高职教育就是以培养学生的专业技能为内容和就业能力为目标的专业教育。但是,高职学生的思想道德教
学习策略培养是《英语课程标准》对语言综合应用能力的五个维度之一,是高中英语教学的重要目标。我国对基础教育阶段,学生调控策略的培养的相关研究关注较少。调控策略对学生自
【摘 要】新时期下,教师的角色随着时代的发展在演变,单一的把教师角色定义为“授业解惑”,这种角色观过于滞后。在知识,信息,文化,经济迅速发展的今天,教师需要拨开物质主义,功利主义,个人主义盛行的迷雾,去努力构造高校教师育人育己,合作共赢,潜心科研的新角色。  【关键词】文化 高校教师 角色建构  大学具有文化的属性,事实上大学教育过程就是一个有目的、有计划的文化过程。在这个过程中,教师作为主体,主