【摘 要】
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以学生为研究对象,采用问卷法和访谈法对学生参与化学“拓展型课程”及“研究型课程”学习兴趣、所持的态度进行了调查,并对调查结果进行了分析。
Taking the students as t
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以学生为研究对象,采用问卷法和访谈法对学生参与化学“拓展型课程”及“研究型课程”学习兴趣、所持的态度进行了调查,并对调查结果进行了分析。
Taking the students as the research object, we investigated the students’ interest in and participation in the study of chemistry, “extended curriculum” and “research-based curriculum” using questionnaires and interviews, and analyzed the findings.
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