提高小学德育工作实效性的对策研究

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随着课程改革的深入推进,德育工作受到了学校乃至全社会的高度重视。德育工作能够极大地减少学生不良道德行为的发生,但由于现今德育方式单一、德育评价机制不健全等问题,很大程度上制约了德育工作的实效性,以至于如今学生的德育状况令人堪忧。如何提高德育工作的实效性,则显得尤为重要。
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