低年级课堂的快乐情境教学法

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创设好教学情境是上好一堂课的关键,数学情境,就是指学生在进行学习数学活动时所处的学习环境。在数学教学领域中,教学情境不一定就非得是生活里面有的真情实景,有时候情境也可以是教师创设的游戏,可以是虚拟的故事,也可以是媒体课件等知识的运用。如何创设好数学的教学情境,我觉得激发学习兴趣,创设快乐情境在低年级教学上的运用,能得到充分的体现。
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