【摘 要】
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写作是基本语言技能之一，它能比较客观地反映学生的语言应用能力。然而，写作也是比较难提高的语言技能，虽然教师和学生都已经投入了大量的时间和精力，但效果总是不尽如人意（陈伟平
【机 构】
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江苏省句容高级中学,江苏省大港中学
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写作是基本语言技能之一，它能比较客观地反映学生的语言应用能力。然而，写作也是比较难提高的语言技能，虽然教师和学生都已经投入了大量的时间和精力，但效果总是不尽如人意（陈伟平，2008）。在教学中我们发现，学生掌握了大量词汇后，书面表达能力却没有相应地提高，即学生的接受技能（receptive skill）普遍高于产出技能（productive skill．）。
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