【摘 要】
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熟练掌握知识是促进能力发展的基础,能力提高后更容易掌握数学基础知识和技能。那么,作为数学教师,在转变教育观念的同时,在教学方法上该怎样从“教学生学会”转变到“教学生
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熟练掌握知识是促进能力发展的基础,能力提高后更容易掌握数学基础知识和技能。那么,作为数学教师,在转变教育观念的同时,在教学方法上该怎样从“教学生学会”转变到“教学生会学”上来呢?现就根据我二十多年来的数学教学经验谈自己的几点体会。一、抓目录、激兴趣提纲挈领抓目录是从整体的角度学一册数学教材的一种好方法,因为目录是每册书的纲,看看目录就了解了一册
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