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培养问题意识 引导学生学会学习
培养问题意识 引导学生学会学习
来源 :福建教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiqing
【摘 要】
:
著名科学家爱因斯坦说过:“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底追究问题罢了。”在学习过程中有“疑”有“问”,才是真正有成效的学习。对此,我国古代教育家曾有过不少论述,如
【作 者】
:
林宇欣
【机 构】
:
福州市茶园山中心小学
【出 处】
:
福建教育
【发表日期】
:
2004年03A期
【关键词】
:
问题意识
教学观念
课前预习
小学
数学教学
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著名科学家爱因斯坦说过:“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底追究问题罢了。”在学习过程中有“疑”有“问”,才是真正有成效的学习。对此,我国古代教育家曾有过不少论述,如“不学不问不能知也”。(汉代王充)“学则须疑”,“于无疑处有疑,方是进矣”。(宋代张载)“非可无疑,理会
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