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随着素质教育的不断推进,在小学学校中,美术课程逐渐地成为了培养学生的中心内容。而创意教学与小学美术的结合教学方式,则能有效地激发学生的参与兴趣,培养学生的审美能力,促进学生的综合素养的构建,对学生的成长与发展具有重要意义。基于此,本文将对小学美术课堂创意教学策略展开研究,并给予针对性建议。