初中诗歌比较阅读教学研究

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随着时代的发展,对教育的要求越来越高,对人才的重视程度明显增强。在这种情况下,初中的语文教学任务不仅要符合课程要求的内容,还要有助于提高学生的知识和技能。事实上,初中诗歌比较阅读的研究和发展,就是在传统教学方法的基础上,进行的一次突破和创新,同时,对提高学生的自主学习能力、培养对诗歌的学习兴趣、沉淀学生的文化底蕴都有帮助。
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语文群文阅读教学,是指围绕一个或多个议题选择一组文章,教师和学生围绕这一议题展开立体式的自主阅读和集体建构。在阅读过程中,着眼提升学生的阅读能力和写作能力,既能加大课堂教学容量、提高教学效率,又能全面提升学生的语文核心素养,是对传统阅读教学进行创新的新理念。
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