【摘 要】
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广大高校作为培养高素养人才的场所,随着素质教育以及新课改工作的推进,对高校人才培养目标也越来越明确,强调高素养全面发展人才的培养。帮助学生树立正确三观,真正成为满足
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广大高校作为培养高素养人才的场所,随着素质教育以及新课改工作的推进,对高校人才培养目标也越来越明确,强调高素养全面发展人才的培养。帮助学生树立正确三观,真正成为满足社会主义建设发展需要的人才。政治学科作为提升学生道德水平,增强政治认知的重点学科,提升政治学科教学质量现实意义凸显。提升大学政治教学水平,需要强调学生学科素养的有效培养。笔者结合自身相关教育经历,围绕大学政治教学中学生学科素养的培养展开了一系列探讨。首先明确了政治学科素养的基本含义和特征,然后分析了大学政治教学中培养学生学科素养的有效举措。
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