【摘 要】
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目的:探讨护理带教教师职业倦怠感的影响因素。方法:2018 年 1 月 ~2018 年 12 月,从几家三甲医院抽取临床护理带教教师 100 名,进行问卷调查,调查其职业倦怠情况,导致职业倦
【机 构】
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重庆医药高等专科学校,重庆市江津区中医院
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目的:探讨护理带教教师职业倦怠感的影响因素。方法:2018 年 1 月 ~2018 年 12 月,从几家三甲医院抽取临床护理带教教师 100 名,进行问卷调查,调查其职业倦怠情况,导致职业倦怠产生的原因。结果:① 100 名被调查者中,有 85 名表示有职业倦怠感,占 85.0%,其中轻度倦怠 45 人,占 45.0%,中度倦怠 32人,占 32.0%,重度倦怠 8 人,占 8.0%。只有 15 人无职业倦怠感,占 15.0%;②护理带教教师职业去人性化、情感衰竭显著高于常模水平,而成就感得分显著低于常模
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