高中文言文课堂是高中生学习文言文的主要阵地。随着新课改的推进,高中文言文课堂教学中仍然存在着低效无效或负效的问题。这就要求必须提高高中文言文课堂教学的有效性。为实
现代思维科学认为问题是思维的起点,问题又是创造的前提,一切发明创造都是从问题开始的。正如爱因斯坦曾说过:提出一个问题往往比解决一个问题更重要。而课堂提问是数学课堂
古代行军讲究粮草先行,意思是要做好充足的准备。教师上课前也要做好充份的准备。教学设计就是教师依据数学学科和学生的特点,认真钻研教材,分析教学任务和教学对象,从而对教材进
随着教育结构的调整,大学的扩招导致普通高中的升温,中考成绩稍微好一点的学生大都进入了普通高中,剩下的学生是中职学校的主要招生对象。所以职业学校学生的中考成绩不够理想,特
小学升入中学是学生学习生涯的一个重要转折点,由于中小学在教学管理、教学内容等方面存在诸多差异,再加上学生正好进入青春期,从心理上和生理上都发生了明显的变化,如何尽快适应
数学学科作为小学知识体系的重要组成部分,也是小学教育的基础性课程,小学数学教学能够培养学生的逻辑思维能力和推理能力。随着小学新课程教育改革发展,当前的小学数学教学模式