【摘 要】
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随着信息技术的发展,微程在我国中小学课程中取得了良好的教学效果. 它不仅可以更直观地向学生展示课程知识,还可以调动学生的学习热情,使原本枯燥乏味的课堂氛围更加轻松有
【机 构】
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云南省曲靖宣威市务德镇第一中学 云南 曲靖 655419
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随着信息技术的发展,微程在我国中小学课程中取得了良好的教学效果. 它不仅可以更直观地向学生展示课程知识,还可以调动学生的学习热情,使原本枯燥乏味的课堂氛围更加轻松有趣.在此基础上,为了充分体现微课的教学价值,教育者应结合学生的学习能力和接受能力,制定科学的微课教学计划.其中包括利用微课来帮助学生理解教学内容、利用微课来向学生展示课文结构、利用微课教学,激发学生兴趣以及利用微课来组织反馈评价等等.
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