以首饰佩戴意义章节为例论《首饰概论》课程教学方法探索

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为了树立学生对首饰设计与加工专业的正确认知,提高学生对专业的学习积极性,本文以首饰佩戴意义为例,对《首饰概论》课程的教学方法进行思考与探索,希望能够寻找到真正适合课程的教学思路和方法。
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