小黄粉蝶的初步研究

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小黄粉蝶(Eurema blanda)是为害顶果木等热带树种的害虫。此虫在海南岛1年12代,全年发生,世代重叠,雨季成灾。成虫产卵成块状,幼虫群集生活。更多还原
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介绍了近几年我省的高要、罗定、郁南、德庆等县的肉桂发生8种病害:枝枯病、丝核菌根腐病、菌核性根腐病、炭疽病、白粉病、粉实病、煤污病和藻斑病。并对每种病害的病原、症
摘 要:数学教学作为复杂的认知活动,必须在心理学理论的指导下进行。文章从南风法则、罗森塔尔效应、鲇鱼效应三种心理学原理出发,研究数学教学工作中心理学的应用,从而有效地提高教学效率,激发学生的数学学习兴趣。  关键词:数学教学;心理学;思维训练;应用研究  中图分类号:G633.6;G444 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2016)30-0097-01  教师是教学的组织者和教育者,
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面对学困生,如果没有正确的思想和方法,及时鼓励、引导和帮助,他们在初中阶段或自由散漫,错过了发展自信、培养能力和学习知识的黄金时期;或者和其他类似的同学在班级制造混乱,不仅扰乱课堂秩序而且有可能给老师的授课带来危害。我们只有用爱心、智心对学困生进行教育,才能为他们点亮成才的明灯  一、用爱心点亮学困生的内心  学困生作为一个特殊的群体,他们不是习惯不好,就是基础不好,或者二者都存在。针对这种情况,
从党的十四大到党的十六大短短10年时间,以江泽民为核心的第三代领导集体以中国改革开放和现代化建设的实际问题,以我们正在做的事情为中心,着眼于邓小平理论的实际应用,着眼
语文教材中许多文学名篇蕴含着极为丰富的人文资源,这为语文教师在教学过程中渗透并激发学生的积极心态提供了得天独厚的条件。积极心态是推动学习的内驱力,促进学生成才的动力
摘 要:“自主、合作、探究”体现了新课程的教学理念,如何在这种新理念的指导下有效地开展“探究活动”是非常值得研究的。笔者从自身的教学实践出发, 从“探究活动”的价值定位到如何有效地开展“探究活动”等方面进行了一些分析。“探究活动”的开展是新课改理念的必然要求,也是促进学生身心素质全方位发展的客观要求,更是人才成长的需要。  关键词:探究活动;素材;有效利用;人才培养  一、开展“探究活动”的价值定