论文部分内容阅读
学习方式的转变是当前课程改革的显著特征.改变原有的单一、被动的学习方式,建立和形成充分调动、发挥学生主体性的主动、探究、合作等多样化的学习方式,促进学生在教师指导下富有个性地学习,自然成为这场教学改革的任务.rn
主动·探究·合作--数学新课标学习方式的改革
【摘 要】
：
学习方式的转变是当前课程改革的显著特征.改变原有的单一、被动的学习方式,建立和形成充分调动、发挥学生主体性的主动、探究、合作等多样化的学习方式,促进学生在教师指导
【机 构】
：
南康市教研室
【出 处】
：
江西教育
【发表日期】
：
2003年3期
其他文献
【目的】探讨降钙素原（PCT ）、C反应蛋白（CRP）在小儿早期病毒性和细菌性呼吸道感染鉴别诊断中的价值。【方法】选取本院2015年1月至2016年1月收治的经外周血、咽拭子、痰液三种标
【目的】比较等离子剜除（PKEP）与开放手术（OP）治疗大体积良性前列腺增生（BPH）的远期疗效。【方法】选择2009年9月至2012年8月本院随访3年收治的采用PKEP和OP术式治疗大体积BPH（＞80 mL
CAI课件是什么?从计算机专业角度说,CAI课件是根据教学目标设计的,表现特定的教学内容,反映一定教学策略的计算机教学程序.rn
上刊登了一文,大意如下:一位移居澳洲的中国人讲述了这样一件事:一天,儿子拿出自画像给他看,定睛细瞧,却是一堆骷髅,细究原困,才知是为了上“勇敢”课做的学具,就连教师也有
目的 :探讨中国迟发型 2型糖尿病患者葡萄糖激酶 ( glucokinase ,GCK)基因的突变情况。方法 :收集了中国汉族 47个迟发型 2型糖尿病 (late onsetType 2diabetes)家系 ,应用多
目的探讨术前放疗对Ⅱ期食管鳞癌患者的生存影响。方法 381例Ⅱ期食管鳞癌患者全部来自郑州大学第一附属医院河南省食管癌重点开放实验室1973—2014年间50万食管癌与贲门癌生
综观当前的一些语文课堂教学,存在着课堂气氛沉闷、乏味、单调,师生双方都感到很累,老师不愿教,学生不愿学,以至于有些学生说语文课很催眠,上也那样,不上也没啥,反正每次测试
第一,语文教学内容“详”“略”结合的艺术。教学内容传授的多与少,要符合学生认知水平,完整地构建新知识的精华,教师讲课“面面俱到”,详中又详,不分主次地“眉毛胡子一把
【目的】探讨低剂量碘海醇CT尿路成像（CTU）在小儿肾积水检查中的应用价值。【方法】选择小儿肾积水患儿46例，均采用低剂量碘海醇（2mL／kg）CTU检查，其中38例同时行静脉尿路造影（IVU）检查