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一、英语高考试题考查的能力
简而言之，英语高考试题考查四项能力：1.理解英语口语的能力；2.理解书面语言的能力；3.词汇、语法和语用知识运用能力；4.书面表达能力。
前两部分不是简单考查考生的听力和阅读能力，而是考查考生在听取和读取信息的过程中，抓住主旨要义，掌握具体细节，推断材料意义以及判断相关人物的意图、观点和态度等获取和处理信息的能力。
后两部分也不是单一考查考生的语言知识水平和写作能力，而是考查考生在补全和表达信息的过程中正确、连贯加工和传递信息的能力。
二、2018年英语高考试题分析及备考建议
（一）听力
录音材料既涵盖考生十分熟悉的日常话题，如学习、业余活动、旅游、个人经历等，也包括一些具有挑战性的话题，如租房、动物的生活习性等；题型搭配方面，主要考查考生对口语的理解能力，多采用难度相对较低的选择题。
【备考建议】考生应多关注日常话题的口语表达，培养语感。
（二）阅读理解
阅读理解一直是高考英语试卷的重要组成部分，且被赋予较多的内容和较高的分值。
纵观2018年高考英语全国卷的阅读理解不难发现，试题的文体有记叙文、说明文、应用文等（全国卷Ⅱ的D篇为近3年来首次出现的议论文体）；语篇选材广泛，话题包括日常生活、世界与环境、兴趣与爱好、科普知识与现代技术等多个方面，涉及人与自我、人与社会、人与自然等。这些话题既贴近学生生活，又关注了人类命运共同体等热点，考生读起来有熟悉感，充分体现了高考对考生的语言能力、思维品质、文化品格和学习能力的考查。
同时，阅读理解部分还呈现以下几个新亮点，这些亮点也将成为2019年高考的备考方向。
1.题型更为丰富，对考生阅读能力的要求提高
（2018 全国卷I· C篇）...At present， the world has about 6，800 languages. The distribution of these languages is hugely uneven...Europe has only around 200 languages； the Americas about 1，000；Africa 2，400；and Asia and the Pacific perhaps 3，200，of which Papua New Guinea alone accounts for well over 800.The median number（中位数）of speakers is a mere 6，000，which means that half the world’s languages are spoken by fewer people than that.
How many languages are spoken by less than 6，000 people at present？
A. About 6，800. B. About 3，400.
C. About 2，400. D. About 1，200.
【解析】B。本文主要介绍了全球语言多样性的发展变化及其现在所面临的危机。根据该段最后一句“The median number（中位数）of speakers is a mere 6，000，which means that half the world’s languages are spoken by fewer people than that.”可知，目前全球不同语言使用人数的中位数仅是6000，这就意味着世界上有一半的语言的使用人數不到6000；再结合本段第一句“At present， the world has about 6，800 languages.”可知，B项为正确选项。
亮点：这一题主要考查数字计算，要求考生对一些数据做出准确判断并进行简单的运算，近两年都没有这个题型。该类型的题目要求考生首先抓住论点，然后再去寻找支撑论点的依据。此类题目的设置，要求考生读懂文章，归纳和提炼信息要点，难度较大。
此外，阅读理解第二节（七选五）中的设题在形式上也有相应的变化，即第一次出现了非完整句子的选项，并被逗号与后面的主句隔开。例如2018年全国卷I的第36题和第37题，答案的选项都是状语从句，而其主句部分则保留在语篇中。
2.阅读理解选材时效性加强，倾向于英美严肃媒体或专业刊物
近几年，外报外刊成为高考阅读理解最主要的出题来源，《时代》《经济学人》等严肃刊物在题源上所占据的比例有了惊人的提高。从布局来看，外媒中的都市小报和景点官方网站上的信息为英语阅读理解部分中的A篇提供了充沛素材；最拉分的后三篇阅读则基本上来自英美严肃媒体，甚至是学术性很强的专业刊物。例如全国卷I中的D篇阅读理解就是出自《科学》杂志网站，介绍了一份新旧电器使用与能源消耗的调查报告，倡导节约和环保。
2018年高考阅读理解选材还有一大亮点，那就是时效性加强。在所有题源中，面世于2017—2018年的文章占有比例大幅升高。例如2018年北京卷中围绕“自动驾驶”展开论述的阅读理解D篇，就是出自2018年3月9日的《洛杉矶时报》中的一篇社论。
3.强化考生在具体的上下文和文化背景中理解熟词生义的能力
一词多义或熟词生义，即一个单词在不同的语境中有不同的含义，是高考主要考点之一。考生若对于一些熟悉单词的生僻含义或者一些多义词把握不到位，就会造成阅读困难甚至理解偏差，从而导致失分。
例如2018年全国卷I的阅读理解B篇，选自2017年4月8日Express网站上的一篇题为“Good Morning Britain’s Susanna Reid on new cooking on a tight budget”的新闻报道，介绍了《早安，英国》的女主持人Susanna Reid在一档新的节目中教大家如何少花钱却又能做出好吃的饭菜。文章中的“cooking up a storm”这个短语字面上译为“翻滚起风暴”，但根据语境，此处应指“煮得一手好菜”；又如阅读理解D篇中的“tablets”一词，根据上下文应该理解为“平板电脑”，而不是“药片”。 【备考建议】
（1）注重时效性。考生在备考中可选取科技创新、环境保护、“一带一路”、社交媒体、人际关系等话题的阅读材料，理解文章内容，并深入思考人与自然、人与社会、人与自我的关系，培养自己的人文素养和逻辑思辨能力，并体悟和谐发展之道。
（2）注重语篇。考生在吃透考纲规定的基本知识点的同时，还要关注知识点在具体语境中的灵活运用。在阅读过程中，考生要有极高的敏感度，及时积累特殊语境中单词或短语的特殊意思，例如：jump at the idea意为“迫不及待地接受了这个想法”，shares and likes意为“转发和点赞”，raise money意为“筹集资金”，push back 意为“推迟……的时间”等。在平时的复习过程中，考生做完限时阅读或完形填空后，应将短文重新再看一遍或朗读几遍，对文章所出现的词汇、短语进行及时归纳和总结。
（3）三步做好阅读理解“七选五”。 第一步：先做段首、段尾题，缩小排查范围。在“七选五”部分的阅读材料中，段首、段尾题要么是主题句（总结句），要么就是承上启下句，具有鲜明的语言特征，题目简单，较易判定。在做题时，考生可先对题目的选项进行定位，既可缩小思考范围，又可使原文信息更加明了。第二步：剩余选项细排查，利用句间的关系来判定。随着将段首、段尾题定位后，原文信息会更加明了，接着再次通读原文，理清剩余段中题的句间关系，将剩余选项对应复位。第三步：代入选项通读原文，句通意畅来验证。将所选答案代入文中，重点检查逻辑关系，看有无不合行文逻辑的现象。
（三）完形填空
2018年高考英语完形填空减少了对介词或连词的直接考查，重点考查动词、动词短语、名词和形容词；所设置的考点都要求考生从语篇的角度答题，而非死板地追求固定搭配。2018年全国卷Ⅲ的题目中还涉及“post（发帖）”等一些使用网络的基本知识和经验，可谓设题灵活，与时俱进。
此外，完形填空的选材也具有时效性和时代性。例如，2018年全国卷Ⅱ介绍一位父亲碰巧营救了自己的儿子的故事，引发强烈的亲情共鸣。这些文章让考生在阅读的同时深入思考在生活日趋便利的当今社会，更应该关注人与人之间的沟通和交流，引导考生养成良好的思想品质和人文情怀。
【备考建议】
（1）夯实基础。词汇方面，加强记忆和复习考纲所列出的3500词，并灵活掌握单词的拼写、词性、搭配及词义的拓展，尤其是掌握熟词僻义和一词多义并积累词汇辨析知識；语法方面，特别要掌握动词的时态、语态，以及非谓语动词的正确使用等知识。
（2）重视首段与首句。完形填空的首句多为整篇文章的引领句，概括了整篇文章的中心和作者的写作意图，细读可以判断文体，预测文章大意，且一般不设空。一般记叙文的首句会交代4个W（Who，When，Where，What，即谁何时何地干了何事），说明文的首句会解释要说明的对象，议论文的首句往往会提出一个论点。
（3）融入情境，上下求索。做完形填空时，考生一定要进入文章角色，把自己当作作者，并标出代表作者情感的词，把握上下文的逻辑关系（包含并列、递进、因果、转折和委婉语气等）。
（四）书面表达
2018年高考英语书面表达以考生熟悉的话题为主，给考生提供了充分的拓展空间，并进一步推介中国文化。
【备考建议】
（1）熟悉常用文体的写作格式和所包含的要素，关注与学生的日常生活相关的话题。近几年高考的书面表达都是应用文体，以考生熟悉的话题为主，给考生提供了充分的拓展空间，考查考生对语言的实际运用能力。这些话题都和考生的日常生活息息相关，目的是要考生将平时所学的知识很好地运用起来，去解决生活中实际存在的问题。2019年高考的英语书面表达应该也不例外。
（2）牢记书面表达标准：结构合理，要点完整，表达流畅，书面整洁。①字体一致，字迹工整，少用连笔；字形占格子的三分之二大小，不要写在格子的线条上；字距以爽目为宜；每行12个词左右，全文以110—130个词为宜。②最好采用三段式，至少要有两段；另起段要缩进两格，勿顶格分段。③每段使用一两个较高级的词汇或句型来吸引阅卷老师的注意，但切勿使用过频。
简而言之，英语高考试题考查四项能力：1.理解英语口语的能力；2.理解书面语言的能力；3.词汇、语法和语用知识运用能力；4.书面表达能力。
前两部分不是简单考查考生的听力和阅读能力，而是考查考生在听取和读取信息的过程中，抓住主旨要义，掌握具体细节，推断材料意义以及判断相关人物的意图、观点和态度等获取和处理信息的能力。
后两部分也不是单一考查考生的语言知识水平和写作能力，而是考查考生在补全和表达信息的过程中正确、连贯加工和传递信息的能力。
二、2018年英语高考试题分析及备考建议
（一）听力
录音材料既涵盖考生十分熟悉的日常话题，如学习、业余活动、旅游、个人经历等，也包括一些具有挑战性的话题，如租房、动物的生活习性等；题型搭配方面，主要考查考生对口语的理解能力，多采用难度相对较低的选择题。
【备考建议】考生应多关注日常话题的口语表达，培养语感。
（二）阅读理解
阅读理解一直是高考英语试卷的重要组成部分，且被赋予较多的内容和较高的分值。
纵观2018年高考英语全国卷的阅读理解不难发现，试题的文体有记叙文、说明文、应用文等（全国卷Ⅱ的D篇为近3年来首次出现的议论文体）；语篇选材广泛，话题包括日常生活、世界与环境、兴趣与爱好、科普知识与现代技术等多个方面，涉及人与自我、人与社会、人与自然等。这些话题既贴近学生生活，又关注了人类命运共同体等热点，考生读起来有熟悉感，充分体现了高考对考生的语言能力、思维品质、文化品格和学习能力的考查。
同时，阅读理解部分还呈现以下几个新亮点，这些亮点也将成为2019年高考的备考方向。
1.题型更为丰富，对考生阅读能力的要求提高
（2018 全国卷I· C篇）...At present， the world has about 6，800 languages. The distribution of these languages is hugely uneven...Europe has only around 200 languages； the Americas about 1，000；Africa 2，400；and Asia and the Pacific perhaps 3，200，of which Papua New Guinea alone accounts for well over 800.The median number（中位数）of speakers is a mere 6，000，which means that half the world’s languages are spoken by fewer people than that.
How many languages are spoken by less than 6，000 people at present？
A. About 6，800. B. About 3，400.
C. About 2，400. D. About 1，200.
【解析】B。本文主要介绍了全球语言多样性的发展变化及其现在所面临的危机。根据该段最后一句“The median number（中位数）of speakers is a mere 6，000，which means that half the world’s languages are spoken by fewer people than that.”可知，目前全球不同语言使用人数的中位数仅是6000，这就意味着世界上有一半的语言的使用人數不到6000；再结合本段第一句“At present， the world has about 6，800 languages.”可知，B项为正确选项。
亮点：这一题主要考查数字计算，要求考生对一些数据做出准确判断并进行简单的运算，近两年都没有这个题型。该类型的题目要求考生首先抓住论点，然后再去寻找支撑论点的依据。此类题目的设置，要求考生读懂文章，归纳和提炼信息要点，难度较大。
此外，阅读理解第二节（七选五）中的设题在形式上也有相应的变化，即第一次出现了非完整句子的选项，并被逗号与后面的主句隔开。例如2018年全国卷I的第36题和第37题，答案的选项都是状语从句，而其主句部分则保留在语篇中。
2.阅读理解选材时效性加强，倾向于英美严肃媒体或专业刊物
近几年，外报外刊成为高考阅读理解最主要的出题来源，《时代》《经济学人》等严肃刊物在题源上所占据的比例有了惊人的提高。从布局来看，外媒中的都市小报和景点官方网站上的信息为英语阅读理解部分中的A篇提供了充沛素材；最拉分的后三篇阅读则基本上来自英美严肃媒体，甚至是学术性很强的专业刊物。例如全国卷I中的D篇阅读理解就是出自《科学》杂志网站，介绍了一份新旧电器使用与能源消耗的调查报告，倡导节约和环保。
2018年高考阅读理解选材还有一大亮点，那就是时效性加强。在所有题源中，面世于2017—2018年的文章占有比例大幅升高。例如2018年北京卷中围绕“自动驾驶”展开论述的阅读理解D篇，就是出自2018年3月9日的《洛杉矶时报》中的一篇社论。
3.强化考生在具体的上下文和文化背景中理解熟词生义的能力
一词多义或熟词生义，即一个单词在不同的语境中有不同的含义，是高考主要考点之一。考生若对于一些熟悉单词的生僻含义或者一些多义词把握不到位，就会造成阅读困难甚至理解偏差，从而导致失分。
例如2018年全国卷I的阅读理解B篇，选自2017年4月8日Express网站上的一篇题为“Good Morning Britain’s Susanna Reid on new cooking on a tight budget”的新闻报道，介绍了《早安，英国》的女主持人Susanna Reid在一档新的节目中教大家如何少花钱却又能做出好吃的饭菜。文章中的“cooking up a storm”这个短语字面上译为“翻滚起风暴”，但根据语境，此处应指“煮得一手好菜”；又如阅读理解D篇中的“tablets”一词，根据上下文应该理解为“平板电脑”，而不是“药片”。 【备考建议】
（1）注重时效性。考生在备考中可选取科技创新、环境保护、“一带一路”、社交媒体、人际关系等话题的阅读材料，理解文章内容，并深入思考人与自然、人与社会、人与自我的关系，培养自己的人文素养和逻辑思辨能力，并体悟和谐发展之道。
（2）注重语篇。考生在吃透考纲规定的基本知识点的同时，还要关注知识点在具体语境中的灵活运用。在阅读过程中，考生要有极高的敏感度，及时积累特殊语境中单词或短语的特殊意思，例如：jump at the idea意为“迫不及待地接受了这个想法”，shares and likes意为“转发和点赞”，raise money意为“筹集资金”，push back 意为“推迟……的时间”等。在平时的复习过程中，考生做完限时阅读或完形填空后，应将短文重新再看一遍或朗读几遍，对文章所出现的词汇、短语进行及时归纳和总结。
（3）三步做好阅读理解“七选五”。 第一步：先做段首、段尾题，缩小排查范围。在“七选五”部分的阅读材料中，段首、段尾题要么是主题句（总结句），要么就是承上启下句，具有鲜明的语言特征，题目简单，较易判定。在做题时，考生可先对题目的选项进行定位，既可缩小思考范围，又可使原文信息更加明了。第二步：剩余选项细排查，利用句间的关系来判定。随着将段首、段尾题定位后，原文信息会更加明了，接着再次通读原文，理清剩余段中题的句间关系，将剩余选项对应复位。第三步：代入选项通读原文，句通意畅来验证。将所选答案代入文中，重点检查逻辑关系，看有无不合行文逻辑的现象。
（三）完形填空
2018年高考英语完形填空减少了对介词或连词的直接考查，重点考查动词、动词短语、名词和形容词；所设置的考点都要求考生从语篇的角度答题，而非死板地追求固定搭配。2018年全国卷Ⅲ的题目中还涉及“post（发帖）”等一些使用网络的基本知识和经验，可谓设题灵活，与时俱进。
此外，完形填空的选材也具有时效性和时代性。例如，2018年全国卷Ⅱ介绍一位父亲碰巧营救了自己的儿子的故事，引发强烈的亲情共鸣。这些文章让考生在阅读的同时深入思考在生活日趋便利的当今社会，更应该关注人与人之间的沟通和交流，引导考生养成良好的思想品质和人文情怀。
【备考建议】
（1）夯实基础。词汇方面，加强记忆和复习考纲所列出的3500词，并灵活掌握单词的拼写、词性、搭配及词义的拓展，尤其是掌握熟词僻义和一词多义并积累词汇辨析知識；语法方面，特别要掌握动词的时态、语态，以及非谓语动词的正确使用等知识。
（2）重视首段与首句。完形填空的首句多为整篇文章的引领句，概括了整篇文章的中心和作者的写作意图，细读可以判断文体，预测文章大意，且一般不设空。一般记叙文的首句会交代4个W（Who，When，Where，What，即谁何时何地干了何事），说明文的首句会解释要说明的对象，议论文的首句往往会提出一个论点。
（3）融入情境，上下求索。做完形填空时，考生一定要进入文章角色，把自己当作作者，并标出代表作者情感的词，把握上下文的逻辑关系（包含并列、递进、因果、转折和委婉语气等）。
（四）书面表达
2018年高考英语书面表达以考生熟悉的话题为主，给考生提供了充分的拓展空间，并进一步推介中国文化。
【备考建议】
（1）熟悉常用文体的写作格式和所包含的要素，关注与学生的日常生活相关的话题。近几年高考的书面表达都是应用文体，以考生熟悉的话题为主，给考生提供了充分的拓展空间，考查考生对语言的实际运用能力。这些话题都和考生的日常生活息息相关，目的是要考生将平时所学的知识很好地运用起来，去解决生活中实际存在的问题。2019年高考的英语书面表达应该也不例外。
（2）牢记书面表达标准：结构合理，要点完整，表达流畅，书面整洁。①字体一致，字迹工整，少用连笔；字形占格子的三分之二大小，不要写在格子的线条上；字距以爽目为宜；每行12个词左右，全文以110—130个词为宜。②最好采用三段式，至少要有两段；另起段要缩进两格，勿顶格分段。③每段使用一两个较高级的词汇或句型来吸引阅卷老师的注意，但切勿使用过频。