构造正三角形巧解几何问题(初二、初三)

来源 :数理天地(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:woniu5566
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
今天,我们来做一个游戏,请你猜一猜,下面这些古人所取的听上去很“高大上”的菜名对应的都是什么菜?  它们是:雷公栗、蓝田玉、金玉羹(ɡēnɡ)、神仙富贵饼、雪霞羹、广寒糕。  全部答对的小同学,“红红”要送你一个光荣的称号:真·吃货。  雷公栗  估计是一个有文化的懒人怕烧栗子时忘了时间,于是开发出这个方法:用一个栗子蘸(zhàn)满油,一个栗子蘸满水,放在铁锅中间,然后在上面盖满栗子,用大火烧。
近几年来,中州分公司始终坚持科技兴厂方针,不断加大技术研发投入,走厂校联合之路,一大批科技成果不断涌现,目前已有8项成果获国家专利。在2002年11月4日由中国有色金属工业
近两年来,我根据素质教育的要求,把音频手段带入到课堂作文中,大大消除了学生的心理障碍。经过实践,我发现:这种教学不仅能让学生通过多种感官接受信息和知识,提高输入效 In
1.基础性原则。创新能力的培养,必须以一定的知识为基础。提倡创新,并不是否认知识的传承,创新也要建立在知识传承的基础之上。没有深厚广博的知识,学生的正确观点就难以形成
分科后学生对世界史的学习经常会陷入迷惘。众多的国家,不同的阶段和侧面,如何将内容整合成一个融会贯通的有机整体?通过对目录的深入利用是一个很好的途径。一、高度重视目
教材是教学的载体,在基础教育改革的今天,要做到用教材教而不是教教材,预设教案是必不可少的途径。只有做到课前心中有数,才能在课中游刃有余。那么预设教案时我们应该从那些
现行品德与社会教材力求让学生与教材文本对话,让学生在参与调查、访问过程中发展认知和情感,要实现这一目标,在课堂教学中应当把握住以下四点:切入点。新教材在编排中充分贯
陶行知先生说:“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。”语文课程不只是文本课程, Mr. Tao Xingzhi said: “Educ
分子动理论的基本内容是:物质是由大量分子组成的;分子都在不停地做无规则的运动;分子之间存在着相互作用的引力和斥力。人们从分子运动的微观模型出发,给出某些简化的假定,
综观近几年全国各省、市中考化学试题可以发现,曾以综合性强、难度大、重计算著称的中考化学压轴题已有很大改观,取而代之的是能充分体现新课程理念的情境新颖、构思巧妙、形