爸爸身材瘦瘦的，又黑又密的眉毛下面是一双深邃的眼睛，高挺的鼻梁，薄薄的嘴唇上面还有一些胡子，看起来是个成熟的男子汉，可他却是一个名副其实的“幼稚鬼”。
　　“幼稚鬼”的笑点很低，每次应该严肃起来的时候，他总是会笑场。记得有一天，弟弟趴在楼梯的栏杆上玩耍，那小胳膊小腿一直在往外面伸，吓得我赶紧跑到他身边拉他下来，可他就是不下来，我吓唬他说： “爸爸来了！你的屁股要开花了！”弟弟吓得赶紧往下跳，却正好跳到了旁边的茶几上，只听“砰——”的一声，弟弟的屁股没开花，无辜的茶几却“开花”了！看着从中间裂开了的茶几，我和弟弟呆住了，像两个木头人儿似的站了半天。看着这刚刚失去“生命”的茶几，我突然想到了一个“好”主意，幸灾乐祸地看着弟弟大声朝楼下喊：“爸！弟弟把茶几弄裂了！”爸爸听了，以百米冲刺的速度跑了上来，一脸愤怒地瞪着弟弟。要是眼神能杀死人的话，弟弟早就被爸爸的眼神杀死了。再看弟弟，一副乖宝宝的样子站在那里，两只小手握在一起，用可怜巴巴的眼神看着爸爸。爸爸看着弟弟那可怜又委屈的眼神，“噗——”的一声笑了起来，一边笑一边教育弟弟，惹得我和弟弟也忍不住笑了起来。
　　“幼稚鬼”还很容易“吃醋”。每次放學回家，我总是习惯跟妈妈诉说在学校发生的趣事，还一直说个不停。爸爸就在旁边用“哀怨”的小眼神看着我和妈妈，还不时发出“哼哼”的声音。如果我和妈妈还不理他，他就会像小孩子一样把脸扭到一边，嘴里还小声嘀咕道：“唉，都不爱我喽，我不重要喽——”虽然声音不大，但好像是在故意让我们听到，等着我们去哄他。然后我和妈妈就围坐在他旁边搂着他哄他，这个“巨婴”才会露出一副勉勉强强的笑容，好像在告诉我们：“看在你们这样哄我的份儿上，就先原谅你们吧！”真是个“幼稚鬼”。
　　“幼稚鬼”还很爱嘲笑我。记得有一次我刚洗过澡，走到门口时一脚踩空从楼梯上摔了下去，两个膝盖都磕破皮了，我坐在地上哭。爸爸出来一看，本来想安慰我，但是没忍住，竟笑出声来了。我就哭得更厉害了。后来“幼稚鬼”帮我细心地包扎伤口，期间还一直笑，真是气死我了。每次我在家里出糗，爸爸总是笑得最开心的那一个，真是“幼稚”！
　　这就是我的“幼稚鬼”爸爸，我很爱他，因为有他，家里每天都充满了欢声笑语！
　　[评  改]
　　成熟的外形却有着一颗幼稚的心，强烈的冲突凸显了人物性格，人物特点鲜明。
　　总起句，写出“幼稚鬼”爸爸笑点低的特点，引起下文。
　　妙用“开花”一词，语言幽默风趣，写出了弟弟的调皮，让人忍俊不禁。
　　“我”从呆住到萌发“坏”想法整蛊弟弟，引出文章主人公“爸爸”，写出了“我”幸灾乐祸看“好戏”的心理。
　　爸爸的凶神恶煞与弟弟的可怜委屈形成对比，刻画出一幅剑拔弩张的危险场面，然而爸爸的笑声让事情发生急剧变化，瞬间变成了欢乐的场景。一波三折的情节，引人入胜。
　　神态描写、动作描写和语言描写，写出了爸爸撒娇求关注的情景，刻画出了爸爸“吃醋”的特点，富有生活情趣，也表现出了家人之间温馨和谐的氛围。
　　用“巨婴”来形容爸爸，和前面的“哼哼”相呼应，把爸爸的行为和婴儿作对比，突出爸爸“幼稚鬼”的特点。
　　“我”的哭与爸爸的笑勾勒出一幅有趣的画面，“细心”一词写出了不经意间的父爱，父爱总是这样——不擅长表达却又充斥在生活中的每一个细节。
　　结尾总结全文，表达自己对爸爸的情感，给读者呈现出一个充满爱的家庭。
　　【总 评】习作题目设置了悬念，让读者忍不住想要读下去，想了解家中的“幼稚鬼”是谁，为什么会叫“幼稚鬼”。小作者选取了家中应该最成熟的爸爸来写，写的却是爸爸幼稚的一面，强烈的反差给读者造成冲击，让人物特点更加鲜明。在讲述爸爸的特点时，每一段的段首都设置了总起句，让文章结构清晰，逻辑严谨。
　　（讲评教师 李增锐）