【摘 要】
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阅读作为小学语文课程的基础成分之一,对学生语言能力、思维能力和情感与态度的形成及发展有着不容忽视的影响.为提高小学生的阅读能力,要以激发他们的阅读兴趣为前提,增强学
【机 构】
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新疆伊犁巩留县第二小学 835400
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阅读作为小学语文课程的基础成分之一,对学生语言能力、思维能力和情感与态度的形成及发展有着不容忽视的影响.为提高小学生的阅读能力,要以激发他们的阅读兴趣为前提,增强学生在阅读活动中的主动参与,并给予他们有关于阅读的科学指导,增加学生在阅读学习中的收益,完成新课标对小学语文阅读教学的要求.本文着重探究小学教学中提高学生阅读能力的有效策略,结合笔者多年的教学经验提出几点建议供给参考,希望能为广大教育工作者提供实质上的帮助.
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