浅谈发现式学习在体育教学中的应用

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本文介绍了从“巧设问题”和加强“学生自主体验”这两个方面,对美国学者布鲁纳创立的发现式学习理论,在体育教学中的应用.认为,将发现式学习应用在体育教学过程中,可以让学生学会如何学习,养成自觉锻炼的习惯,为确立“终身体育”的意识打下基础.
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