论文部分内容阅读
９０年代中国青年社会参与意识和行为吴鲁平一、引论１．问题的提出社会参与是指主体对社会生活的各个方面，如经济、政治、文化等方面现状与活动的关心、了解与行为投入。青年对社会生活各方面的关心、关注及其了解，是青年社会参与的一种低级形式。而青年对社会生活各方...
90年代中国青年社会参与意识和行为
【摘 要】
：
９０年代中国青年社会参与意识和行为吴鲁平一、引论１．问题的提出社会参与是指主体对社会生活的各个方面，如经济、政治、文化等方面现状与活动的关心、了解与行为投入。青年对社会生
【机 构】
：
中国青少年研究中心
【出 处】
：
当代青年研究
【发表日期】
：
1994年Z1期
其他文献
<正>我们大多数人听到"巧克力"这个词时,都会想起巧克力棒、巧克力糖果和巧克力兔子。想到与巧克力有关的动词可能是"吃",而不是"饮",最容易联想到的形容词似乎是"甜"。然而
数学教学活动的核心是课堂教学，要给学生创造出活动空间，这种活动，必须是学生主动的活动。而兴趣则是学生主动学习活动的最佳学习动机，因此，在课堂教学中要努力创设学生活动的动感
二次函数历来是中考数学必考内容之一，并且考查的方式比较灵活．它既可以把实际问题作为载体，也可以独立的出现在综合题中．尤其是在考查二次函数的过程中，还能够检验学生对初中数学
这里通过对魏晋时期乐论、音乐文学作品及相关史料的解读与分析,阐述了音乐对文学发展的影响。魏晋时期音乐与文学的交互影响,不仅共同规约了时代审美风尚,同时还影响了文学
热电制冷是一种固态制冷方式,它没有运动部件和制冷剂。它易与其他器件整合,并且广泛地应用于热力系统。本文首先介绍热电制冷的能量转换理论。随后介绍了近几年热电制冷材料
在社区中,包含着非常丰富的体育教学资源,开展社区体育资源的深入探索,并且将其融入到幼儿园体育活动中,能够在一定程度上拓宽幼儿体育活动的空间,并且对其活动内容进行有效
建构主义学习理论作为一种适应教育改革趋势的科学的学习理论，它认为，学习不是由教师把知识简单地传递给学生，而是由学生自主建构知识的过程，学生不是简单被动地接收信息，而是主动
针对隐写分析评估指标体系中存在的知识冗余,提出了一种隐写分析评估指标的属性约简方法。在分析存在知识冗余的指标体系的基础上,采用BCC算法求出各评估指标初始区间及其约
从剩余半群的角度，探讨了正蕴涵BCK-代数的伴随半群的若干重要特征，给出了BCK-代数是正蕴涵的等价条件。