中小学数学教学存在的问题及其解决对策

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数学素质作为人所必备的科学文化素质,将对一个人,尤其是那些处在学业打基础阶段的中小学生的终生学习和可持续发展,起着重要的影响和作用.如何引导中小学生数学学习,寻找出中小学学生在数学学习中存在的问题,是广大数学教师值得研究的课题.基于此,本文重点对我国中小学数学教学存在的问题进行了归纳,并针对这些问题给出了具体的解决对策,以期能为我国中小学学生能够更好的学好数学提供一些理论参考和指导.
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