【摘 要】
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优生,顾名思义即品学兼优的学生.但是近年来很多学校特别是中小学存在着优生不优现象.笔者采取家访、问卷、交谈等形式,在榆林市部分县(区)中学作了大量调查研究.经过分析,笔
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优生,顾名思义即品学兼优的学生.但是近年来很多学校特别是中小学存在着优生不优现象.笔者采取家访、问卷、交谈等形式,在榆林市部分县(区)中学作了大量调查研究.经过分析,笔者认为出现优生不优现象的原因主要是:rn一、中小学教育教学工作的评价、评估制度不科学、不完善.rn在我国,就目前的实际来看,很大程度上仍以升学率的高低来衡量一个学校的工作,这就导致一些学校在办学指导思想上出现偏差.他们不顾学生全面发展的要求,甚至违背我国的教育方针,把主要精力放在少数尖子生身上,一切为升学服务.
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