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班主任是学生的组织者、领导者和教育者,是学生全面发展、健康成长的引路人,是联系任课教师的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,是对学生进行思想品德教育的主要执行者.经过几年的班主任工作实践研究,笔者较深的体会是:用爱心、耐心和责任心教化孩子.
三心育人心-用爱心、耐心和责任心教化孩子
【摘 要】
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班主任是学生的组织者、领导者和教育者,是学生全面发展、健康成长的引路人,是联系任课教师的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,是对学生进行思想品德教育的主要执行者.经
【机 构】
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成都市华建学校
【出 处】
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新课程学习(社会综合)
【发表日期】
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2009年6期
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