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文章介绍了食品学科中过程装备与控制工程专业的现状,并从课程建设、专业社团、产学研及行业学院等方面进行了深入探讨,形成了“工程、科研、育人”相互依托的食品装备人才培养新模式,全方位构建学生基础专业知识,提高学生创新能力、实践能力、研究及解决问题的能力.
过程装备与控制工程专业食品装备人才培养探索与实践——以滁州学院为例
【摘 要】
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文章介绍了食品学科中过程装备与控制工程专业的现状,并从课程建设、专业社团、产学研及行业学院等方面进行了深入探讨,形成了“工程、科研、育人”相互依托的食品装备人才培养新模式,全方位构建学生基础专业知识,提高学生创新能力、实践能力、研究及解决问题的能力.
【机 构】
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滁州学院生物与食品工程学院,安徽滁州 239000
【出 处】
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萍乡学院学报
【发表日期】
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2021年3期
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