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文章将对记忆的基本概念、类型，记忆的过程以及记忆的规律进行分析，研究如何在外语教学中运用记忆心理学的理论和研究成果。并结合实际情况，探求利用记忆心理学提高外语教学效果的具体方法。
利用记忆心理学 提高外语教学效果
【摘 要】
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文章将对记忆的基本概念、类型，记忆的过程以及记忆的规律进行分析，研究如何在外语教学中运用记忆心理学的理论和研究成果。并结合实际情况，探求利用记忆心理学提高外语教学效果
【机 构】
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河北工程大学文学院
【出 处】
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河北建筑科技学院学报(社科版)
【发表日期】
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2006年2期
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