探讨核心素养下的初中信息技术教学

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核心素养对于我国教育的发展有着至关重要的作用,处于我们教育发展的顶端以及是总的教育改革的方向,带领我们走向卓越的道路。但是目前对于初中的信息技术课程涞说,由于其评价的标准目前还不统一,需要更加专业化和规范化,现在的评价体系不够重视过程,不够重视发展计划,也不够重视综合素养。为了适应时代的发展,信息技术课程需要作出改变,在核心素养的引领下,走向更加科学的道路,促进学生的发展,提高学生学习的积极性。在这样的背景下,需要转变目前的状况,将过程看的和结果一样重,发展与教育齐步并进,从而提高学生的综合素养。
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