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新课改后，对音乐教学提出了新的要求。初中音乐教师需要有广阔的胸襟，还需要有专业能力，并且能够很好地在课堂教学当中注重对音乐素养的培养。在初中音乐课程中缩短教师和学生的距离，并能够激发学生对音乐产生浓厚的喜爱之情，丰富学生学习的内容，针对这种情况的困境及对策，本文提出以下几点策略。
新课改后初中音乐教学的困境及对策
【摘 要】
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新课改后，对音乐教学提出了新的要求。初中音乐教师需要有广阔的胸襟，还需要有专业能力，并且能够很好地在课堂教学当中注重对音乐素养的培养。在初中音乐课程中缩短教师和学生的
【机 构】
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温州市龙湾区第二实验中学
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2017年18期
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