【摘 要】
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现阶段,大学英语教学中运用了情境教学,不但有利于培养学生自我评价的意识,更能够培养学生个性化的英语风格。在英语教育过程中,学生和教师改变了传统方法的思想,并将情境教
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现阶段,大学英语教学中运用了情境教学,不但有利于培养学生自我评价的意识,更能够培养学生个性化的英语风格。在英语教育过程中,学生和教师改变了传统方法的思想,并将情境教育的思想和方法分散到英语的教学过程中。本文从教育方法的角度阐述了情境教学方法的理论基础,针对情境教育的具体实施方式进行介绍。情境教学不仅能够增强学生的语感,更一步的提高了学生的读写能力和写作能力,教学效果比传统教学模式更好,可用于实践。
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