【摘 要】
：
新课程要求教师转变方式,改进教学方法和教学手段,改变传统被动式的学习方式,让学生能够积极主动地参与到历史学习中,不断激发学生学习历史的兴趣。就如何巧用教学方法,提高
【机 构】
：
内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗教育信息技术培训中心,
论文部分内容阅读
新课程要求教师转变方式,改进教学方法和教学手段,改变传统被动式的学习方式,让学生能够积极主动地参与到历史学习中,不断激发学生学习历史的兴趣。就如何巧用教学方法,提高初中历史教学效率浅谈几点策略。
The new curriculum requires teachers to change the way, improve teaching methods and teaching methods, change the traditional passive learning methods, so that students can actively participate in the history of learning, continue to inspire students interested in learning history. On How to Use Teaching Methods and Improve the Efficiency of History Teaching in Junior High Schools.
其他文献
儿子今年刚上小学,为了鼓励他学习,我们商量了一个奖励办法:每天完成学习任务后奖励1元钱,每周背一首诗或者认个字就奖励5元钱。孩子很高兴地答应了,这段时间里的学习任务完
数学方法教育模式就是应用数学思想方法指导数学教学和数学改革的一种教育方法。贯彻数学教育论的教学方式是新课改的有效尝试,其教学方式特点在于它很好地迎合了新课程教育
化学是中学阶段的一门起始学科,对初三学生来说,也是一门新学科,因此许多学生感到陌生,缺乏学习兴趣,甚至个别学生产生厌学心理。那么,作为一名一线教师,怎样激发学生学习兴
Q我是一个年近50岁的中年女性,小时候由于家庭成分不好,内心深处一直很自卑,唯恐会被别人瞧不起,但是表面上我又非常好强,特别在乎别人对我的评价。上小学时的一件小事对我造
据新华网华盛顿报道,美国研究人员公布的一份研究报告显示,一些成年人的健康问题与他们在儿时的生理和精神健康受到损害有关,因此有必要进一步强调在人生早期保
According t
“瞧,天空中最闪亮的那颗星,就是火星。”儿时与伙伴一起玩耍时,伙伴对我说。伙伴是不经意说的,可我却把这当成了一件很重要的事。从那以后,每天吃完晚饭,我都会来到自家的露
不容否认,初中阶段数学学科以其严谨性和逻辑性著称,从而存在大量的学困生的出现。面对这种情况,有的教师不以为然,不予重视,而有的老师不断提高自己,关心学困生,不抛弃、不
“有效教学”是指教师在遵循教学活动客观规律的情况下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果。“有效教学”是教学的永恒追求,而有效教学的最终立足点
Q我是一名研究生,最近我的孤独感越来越强。我觉得父母对我不关心,朋友对我不真心,我越来越失去人生的自信,觉得自己是这个世界上的一粒微尘,没有人会在意我的存在。我很苦恼
在新形势下，对于如何深化课程改革，《意见》提出了“五个统筹”的要求，对不同学段、不同学科、课程实施的关键环节、相关力量和重要阵地进行了总体规划和统筹设计。统筹课标、教材、教学、评价、考试五个环节，是“五个统筹”的一个重要部分，也是推进“五个统筹”深化课程改革的核心内容。落实“课标、教材、教学、评价、考试五个环节”的统筹，关键要做好以下几方面工作： 第一，做好顶层设计。课标、教材、教学、评价、考试