山区农村文化建设现状分析及对策

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对翁源文化现状进行了分析,找出了问题所在,并在此基础上提出了解决问题的对策。
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摘 要:导入是课堂教学的重要环节,抓好九年级历史课堂的教学导入是激发学生学习兴趣、吸引学生注意力、提高学生历史学习效率和成绩的重要举措。本文从课堂教学实际出发,结合教学内容,提出了六种切实可行、行之有效的导入方法,并指出了历史课堂导入必须注意的三个问题。  关键词:历史课堂教学 导入方法 导入问题  历史学科是初中阶段学生学习的一门重要课程,南通市中考历史主要考查九年级历史,因而抓好九年级的历史教
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