【摘 要】
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轰轰烈烈的课程改革至今,课堂的内容丰富了、形式鲜活了、氛围活跃了。但是学生的基础知识能力问题却有缺失。于是我们不断的反思,不难发现我们的课堂实践教学中,出现了两个
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轰轰烈烈的课程改革至今,课堂的内容丰富了、形式鲜活了、氛围活跃了。但是学生的基础知识能力问题却有缺失。于是我们不断的反思,不难发现我们的课堂实践教学中,出现了两个极端——脱离基础,过分地追求形式和能力;固守基础,僵化不变。针对以上情况,笔者认为课堂中语文基础知识效果检测势在必行!
Vigorous course reform so far, rich content in the classroom, the form of fresh, vibrant atmosphere. However, there is a shortage of students’ basic knowledge ability. Therefore, we constantly reflect, not difficult to find that our classroom practice teaching, there have been two extremes - from the foundation, the excessive pursuit of form and ability; stick to the foundation, remain rigid. In view of the above situation, I believe that the classroom basic knowledge of the effectiveness of testing is imperative!
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