【摘 要】
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[目的]探索高校非医学生普及急救知识的方法及效果,提高大学生对意外事件的反应和处理能力。[方法]对在校非医学生普及急救常识,通过开设《急救常识》选修课,依托学生社团《
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[目的]探索高校非医学生普及急救知识的方法及效果,提高大学生对意外事件的反应和处理能力。[方法]对在校非医学生普及急救常识,通过开设《急救常识》选修课,依托学生社团《新医学会》和红十字会对会员进行急救骨干培训、开展急救知识竞赛和急救知识教育宣传活动等方式,提高大学生急救意识,普及大学生的急救知识。[结论]对非医学生普及急救知识开展系列教学即是一种健康教育,也是一种素质教育,可提高大学生对急救知识的重要意义;提高大学生的整体综合素质;增强大学生的安全防范意识,减少学校突发事件对学生的伤害;大学生是社会急救知识普及的生力军,进一步推进民众急救知识的普及,具有一定的社会效益和深远的现实意义。
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