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英语是高中最主要的文化课程之一。随着我国加入WTO，国际政治、经济交流日益频繁，英语作为一种国际语言在人们的日常生活和工作中显得越来越重要。英语教学在我国已经开展了很多年，其在这些年中也饱受非议。因为人们常常被英语学习折磨得痛苦不堪，就连各种工作都受到英语的牵制，这使得人们对英语教学产生了质疑。本文在正确认识英语教学的基础上，分析了当前英语教学存在的问题，并探讨了英语教学的改进策略。