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【摘
探究体育游戏对幼儿健康人格的影响
【摘 要】
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【摘 要】在针对幼儿组织的教育活动中，体育教育是必不可少的一个重要组成部分。由于幼儿阶段的孩子年龄普遍较小，他们的自我控制能力相对较弱，在参与体育活动的过程中很难完全依照教师的指示来完成相应的学习任务。而为了有效解决这一问题，使体育教育活动的作用能够得到充分发挥，教师就要有效提升教学活动的吸引力，使幼儿能够主动参与其中。而在选择体育游戏的过程中，教师也要充分考虑幼儿的成长需要，确保教学内容能够促
【出 处】
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家长·中
【发表日期】
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2021年8期
其他文献
摘要：在幼儿期的家庭教育中，由于家长受自身素质和教育观念功利性的影响，导致家庭教育中普遍存在劳动教育缺失、阅读习惯缺乏和社会公德教育薄弱等问题。本文从关注幼儿生命成长，立足幼儿一生持续发展的角度，对三个问题的原因、价值和途径等进行了分析和论述，以期得到广大家长的重视和纠正。 关键词：重心;幼儿;奠基;生命教育;家庭教育 孩子作为家庭的重要成员，是家庭的核心和未来，承载着父母的希望和关爱。孩子作
摘要：高中普遍存在忽视信息技术的情况。高中生处于高考重要关口，学校和家长不自觉地会将教育的重点放在语、数、外、物、理、化等学科之上，认为信息技术的学习无关紧要，所以，提高高中信息技术教学效率迫在眉睫。本文分析了高中信息技术教学的处境，探讨了提升高中数学教学效率的对策和方法。 关键词：高中信息技术教学;处境;效率 一、信息技术教学的尴尬境遇 首先，信息技术教师不论是在教学课时上，还是业绩考核、
【摘 要】数学作为一门能够提升学生逻辑思维、学以致用的学科，对于学生智力的开发以及实践能力的提升具有重要意义。面对具有一定难度的小学高年级数学知识，有的学生受到自身学习理解能力以及学习方法的限制，很难理解相应的数学知识，最终成了数学学困生，很难对数学学习产生兴趣。本文将从当前小学高年级数学教学中存在的问题、小学高年级数学学困生形成的原因以及转化的方法等多个方面进行相关论述，以供参考。 【关键词
摘要：在初中阶段，写作是语文学科的重要教学内容，而且在考试活动中占据很大的分值比例。学生的写作能力也是衡量学生语文综合学习能力的重要标准。写好作文，提高学生语言表达运用能力至关重要。因此，教师要做好学生寫作训练的引导工作，切实提高学生的写作水平。 关键词：初中语文;写作能力;培养策略 写作就是通过语言文字来进行表情达意的工具，体现着人们的语言组织能力和思想情感态度。想要有效提升学生的写作能力，
摘要：学习的最终目的是更好地运用知识解决实际问题，各个学科的学习，都是为了更好地应用学科知识。学科知识的应用也让学生更好地掌握知识内容。对于数学这种应用性较强的学科来说，提高学生的应用意识，培养学生应用数学的习惯，对提高初中数学教学效率极有帮助，也符合当前的教育理念。本文对初中数学教学中如何提高学生应用数学的意识做出探究。 关键词：初中数学;应用数学;意识培养 《数学课程标准》中明确指出，要学
摘要：语文朗读在小学阶段尤为重要，古人云“言传不如身教，身教不如自省”。在教学中，教师要适当地表达自己内心的感受，让学生在学会感知语言深层次意味的同时，加强对文字语音、语义的理解，实现从表面到深层次的感知感悟。在朗读中，我们将视听结合，感受汉语精美的节奏和音律，进一步品出意境，陶冶情操。所以，教师在课堂上怎样引导学生朗读十分重要。学生集体读、小组读、男女生赛读，或大声朗读，或深情诵读，抑或吟唱表达
摘要：虽然汉族与其他少数民族存在较强的杂居现象，汉族和少数民族的文化也形成了一定的融合，并已经形成了一定的趋同化。但是，少数民族仍旧具有一定的特异性，而这也是让少数民族地区初中教师缺乏职业幸福感的重要原因。此外，大环境下的职称评比、教育形式化、工资偏低等问题也是少数民族教师缺乏职业幸福感的因素。 关键词：少数民族;初中教师;职业幸福感 初中教师作为普九教育的重要人群，其师资队伍的稳定与职业幸福
摘要：在小学语文教学中，提问是一个很关键的环节，教师可以根据提问了解学生的课堂知识掌握情况，也有利于活跃课堂气氛，增强师生互动，激发学生的学习热情，还可以帮助学生进一步思考课文，理解课文，做到口脑结合，有效提高学生学习语文的自主能力。但是，在小学语文课堂中，如何有效地提高课堂提司的有效性，怎样调动学生的学习积极性，这些司题值得每一个教师深思。只有课堂提问提得恰到好处，才能真正达到教学目的。 关键
摘要：课外阅读不仅可以拓宽学生的知识面，还是一种锻炼学生自主学习的有效手段。课外阅读开展主要依靠发挥学生的主动性，对于学生养成良好的学习习惯、掌握正确的学习方法、拓展知识面都有积极的促进作用。随着学生年级的增高，学生自主学习占比就显得更为重要。教师应当对学生自主学习习惯的培养高度重视，理解其对学生发展的重要意义，激发学习的积极性、掌握有效的阅读技巧，逐步养成良好的自主学习习惯。 关键词：课外阅读