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让数学课堂回归生活是加强学生实践能力推进素质教育的必要途径。数学学科作为工具学科，它的教学必须理论联系实际，学以致用，这就是人们常说的数学知识必须“生活化”。
试谈如何使小学数学课堂回归生活
【摘 要】
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让数学课堂回归生活是加强学生实践能力推进素质教育的必要途径。数学学科作为工具学科，它的教学必须理论联系实际，学以致用，这就是人们常说的数学知识必须“生活化”。
【机 构】
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河北省曲周县第四疃总校部
【出 处】
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中国校园导刊：教育版
【发表日期】
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2010年11期
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